27 sept 2017

Tipología textual.

Te dejamos aquí una serie de ejemplos para que identifiques la tipología textual a la que pertenecen.





TEXTO 1: En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lantejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda. 


TEXTO 2: El león africano pertenece a los felinos, es de un tamaño muy grande, de aproximadamente 1.75 metros, midiéndolo desde la cruz hasta el suelo, su largo promedio es de dos metros, midiéndolo desde la cabeza hasta la cola.


TEXTO 3:
-Buenos días, ¿qué desea?
-Un café con leche, una tostada y un zumo de naranja, por favor.
-Muy bien, ¡marchando! Puede sentarse si quiere, ya se lo acerco yo a la mesa cuando esté listo.
-Muchas gracias, muy amable.


TEXTO 4: Algunos comen solo dulces y postres y eso no está nada bien. Si haces esto, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general.  
Debemos segur una alimentación variada, porque de lo contrario nuestro crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diversas clases de alimentos. 


TEXTO 5: Para hacer crepes, has de batir el huevo, añadir la leche e ir echando la harina poco a poco. Debe quedar líquido. Posteriormente, viértelo en la sartén, donde se le ha añadido un chorrito de aceite. Si te ha quedado un poco espeso, añade un poco de leche a la pasta para hacerla fluida. Si, por el contrario, la masa es demasiado líquida, añade una cucharada de harina.


TEXTO 6: Nacido Napoleone di Buonaparte (Nabolione o Nabulione en corso), solo un año después de que Francia comprara la isla de Córcega a la República de Génova. Napoleone, años después, cambió su nombre por el afrancesado Napoléon Bonaparte. El registro más antiguo de este nombre aparece en un informe oficial fechado el 28 de marzo de 1796.


TEXTO 7:
PAULA. Hacer juegos malabares con tres sombreros de copa es muy difícil… Se caen siempre al suelo…
DIONISIO. Yo aprenderé a bailar como bailas tú y como baila Buby…
PAULA. Bailar es más difícil todavía. Duelen mucho las piernas y apenas gana uno dinero para vivir…
DIONISIO. Yo tendré paciencia y lograré tener cabeza de vaca y cola de cocodrilo…
PAULA. Eso cuesta aún más trabajo… Y después, la cola molesta muchísimo cuando se viaja en el tren…


TEXTO 8: Aquella mujer joven y rubia parecía dedicar cada día varias horas a maquillarse y rizarse el pelo, pero es que además de guapa a rabiar era lista como ella sola, curiosa, observadora y vivaracha.


TEXTO 9: Anoche tuve un sueño horrible, pero ya no me desperté sobresaltada, ni tuve miedo, ni siquiera le di mucha importancia. No porque no fuera terriblemente desagradable, sino porque eran unas imágenes que se me repetían con gran asiduidad en los últimos meses. En el sueño, básicamente, yo quería huir de una persona desconocida que me amenazaba con un cuchillo, pero por mucho que quería correr, no lo conseguía.


TEXTO 10: Descargar Pokémon Go, el juego de realidad aumentada de Nintendo que ha arrasado en repercusión y críticas desde su estreno el pasado julio, es muy sencillo.
1. El primer paso para instalar en tu dispositivo Pokémon Go es acceder a la Play Store, introducir en el buscador el nombre del juego y seleccionar la opción de ‘descargar’. Una vez descargado, se debe pulsar 'abrir'.

2. Se abrirá, entonces, una ventana que pedirá permiso para obtener la ubicación del dispositivo; debes permitirlo para poder usar el juego. Hay que repetir la operación cuando la aplicación demande acceder a las "imágenes, el contenido multimedia y los archivos del dispositivo" y a los "contactos". Finalmente, el proceso de instalación pedirá "poder hacer fotos y grabar vídeos"; también hay que autorizarlo para seguir adelante.

3. A continuación, has de introducir la fecha de nacimiento y registrarte, creando un usuario mediante la opción 'club de entrenadores Pokémon'. Hecho esto, ya puedes iniciar sesión y disfrutar del juego.



TEXTO 11: Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual no estemos conectados. No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar, es decir, es una herramienta multiusos. Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo, ya que puede provocar adicción a Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo vídeos en Youtube.
Usar Internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la Web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.




Funciones del lenguaje

2º ESO:




En esta ocasión, y puesto que acabamos de estudiar en clase las seis funciones del lenguaje, vamos a redactar un breve texto en el que estén presentes todas ellas. Te proponemos un ejemplo que te puede servir como modelo:


- ¡Hola! ¡Por fin llego a casa! ¡Y además es viernes, qué bien! 
- ¿Qué tal, hijo? Ven aquí, anda, dame un beso. ¿Qué habéis hecho hoy en el instituto?
-Hemos leído un poema de Gerardo Diego, un poeta santanderino del siglo pasado. Decía así: Enhiesto surtidor de sombra y sueño que acongojas el cielo con tu lanza.
- ¡Qué bonito, cariño! Aunque he de confesarte que no entiendo la palabra enhiesto.
-Significa recto o derecho, y se escribe con h intercalada, ¿sabes?

24 sept 2017

"Yo tb tq".- DIÁLOGO ESCRITO versus DIÁLOGO ORAL



Después de ver el cortometraje anterior, contesta a las siguientes preguntas:


  1. ¿Cómo acaban cada una de las dos conversaciones que refleja el vídeo?
  2. ¿A qué crees que se debe?
  3. ¿Cómo son los elementos extralingüísticos (gestos, entonación, miradas, etc.) que aparecen en ambas conversaciones? ¿Crees que son importantes?
  4. ¿Comparten la chica y el chico de la primera conversación el mismo contexto comunicativo? ¿Y los de la segunda conversación?
  5. ¿Cuál de los dos actos comunicativos es más eficaz?